Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Описание слайда:

2 слайд

Описание слайда:

«Повесть временных лет» о призвании варягов на Русь И пришли, и сел старший, Рюрик, в Новгороде, а другой, Синеус, - на Белоозере, а третий, Трувор, - в Изборске. И от тех варягов прозвалась Русская земля. Новгородцы же - те люди от варяжского рода, а прежде были словене. Через два же года умерли Синеус и брат его Трувор. И принял всю власть один Рюрик, и стал раздавать мужам своим города - тому Полоцк, этому Ростов, другому Белоозеро. Варяги в этих городах - находники, а коренное население в Новгороде - словене, в Полоцке - кривичи, в Ростове - меря, в Белоозере - весь, в Муроме - мурома, и над теми всеми властвовал Рюрик1.

3 слайд

Описание слайда:

Поскольку вся информация о Рюрике, которой на сегодняшний день располагают историки, содержится в нескольких источниках - «Житии святого князя Владимира» (около 1070 г.) и, наиболее подробно, в летописном своде XII века «Повести временных лет», установить подлинную историю его бытия не представляется возможным.

4 слайд

Описание слайда:

Существуют несколько версий происхождения Рюрика, основними из которых являются норманская и западно-славянская. Норманнская Сторонники нормандской теории говорят о германо-скандинавском происхождении имени Рюрик, приводя в доказательство большое количество сходных в звучании имен. Также по одной из версий, Рюриком являлся викинг Рорик Ютландский (или Фрисландский) из династии Скьёльдунгов, брат (или племянник) изгнанного датского короля Харальда Клака, который в 826 году или около 837 года получил от императора франков Людовика Благочестивого в лен владения на побережье Фризии с центром в Дорестаде на который совершали набеги викинги. Другая версия скандинавского происхождения Рюрика связывает его с Эйриком Эмундарсоном, конунгом шведской Уппсалы. Западно-славянская Так, некоторые исследователи говорили о том, что Рюрик вышел из среды западнославянских племен ободритов, руян и поморян. «Повесть временных лет» прямо говорит о том, что Рюрик, будучи варягом, не являлся при этом ни норманном, ни шведом, ни англом, ни готландцем. М.В. Ломоносов: "…варяги и Рурик с родом своим, пришедшие в Новгород, были колена славенского, говорили языком славенским, происходили из древних россов и были отнюдь не из Скандинавии, но жили на восточно-южных берегах Варяжского моря, между реками Вислою и Двиною… имени Русь в Скандинавии и на северных берегах Варяжского моря нигде не слыхано

5 слайд

Описание слайда:

Как мы знаем, в 862 г. Рюрик прибыл в Новгород, Синеус на Белоозеро в область Финского народа Веси, а Трувор в Изборск, город Кривичей. Эти земли, объединенные под всластью Рюрика и братьев его, по мнению Николая Михайловича Карамзина, были впервые названы Русью. В 864 г., по кончине Синеуса и Трувора, старший брат, присоединив области их к своему Княжеству, основал российскую монархию. Приняв единовластие, Рюрик отдал в управление знаменитым единоземцам своим Белаозеро, Полоцк, Ростов и Муром, им или братьями его завоеванные. Таким образом, вместе с верховною Княжескою властию в России утвердилась феодальная (удельная) система

6 слайд

Описание слайда:

Согласно несторовой летописи, в это время двое из единоземцев Рюрика - Аскольд и Дир, возможно, недовольные князем, отправились с товарищами из Новгорода в Константинополь. По пути они увидели на высоком берегу Днепра маленький городок, коим был Киев. Аскольд и Дир завладели им, присоединили к себе многих Варягов из Новгорода, начали под именем Россиян властвовать в Киеве. Почувствовав свою силу, новые князья Киевские решили предпринять поход на Константинополь, который, впрочем, хоть и сильно потряс греков, однако, завершился неудачей.

ОбразованиеОбразование Русского государства относится к 862 г., и это событие связывают с именами Рюрика и его братьев Синеуса и Трувора. Рюрик - один из трех братьев-конунгов, призванных "из-за моря" новгородскими славянами с целью прекращения междоусобиц. - в Новгороде сел Рюрик, другие - в Ладоге, так как она являлась началом великого водного пути. Ладога ближе к устью Волхова, здесь легче было бы удержаться при сообщении с заморьем в случае, если бы дело пошло не так успешно. РусскогогосударстваморяновгородскимиславянамиНовгородевеликогоЛадогаустью ОбразованиеРусскогогосударстваморяновгородскимиславянамиНовгородевеликогоЛадогаустью

В 862 году Рюрик оставил Ладогу и пришел к Ильменю. Он раздал города мужам своим и приказал рубить (строить) новые. Так с Рюрика началась эта важная деятельность наших князей - построение городов, сосредоточение народонаселения. началасьдеятельность Через два года, после кончины Синеуса и Трувора (по некоторым источникам, братьев убили в 864 г),их старший брат Рюрик, присоединив области к своему княжеству, основал российскую монархиюпослеобласти

Рюрик скончался в 879 г., вручив правление княжеством и малолетнего сына Игоря своему родственнику Олегу. Память о Рюрике как о первом правителе Руси осталась бессмертной в нашей истории. Ведь именно он стал главою династии, которая правила русскими землями более 700 лет.Главным делом княжения Рюрика было объединение некоторых финских племен и славянского народа в единую державуТаким образом, Рюрик считается родоначальником русских князей (род I). Рюрик скончался в 879 г., вручив правление княжеством и малолетнего сына Игоря своему родственнику Олегу. Память о Рюрике как о первом правителе Руси осталась бессмертной в нашей истории. Ведь именно он стал главою династии, которая правила русскими землями более 700 лет.Главным делом княжения Рюрика было объединение некоторых финских племен и славянского народа в единую державуТаким образом, Рюрик считается родоначальником русских князей (род I). правлениекняжеством правлениекняжеством

После смерти Рюрика начал править в Новгороде. После смерти Рюрика начал править в Новгороде.РюрикаНовгородеРюрикаНовгороде Он собрал большое войско и двинулся на юг. Занял Смоленск. Он собрал большое войско и двинулся на юг. Занял Смоленск.большое Смоленскбольшое Смоленск Пошел в землю северян и вскоре посадил своего ставленника в Любече Пошел в землю северян и вскоре посадил своего ставленника в Любечесеверян Затем он занял Киев и провозгласил его столицей, сказав: "се буди мати городам русским". С этого, собственно, и начинается история Киевской Руси Затем он занял Киев и провозгласил его столицей, сказав: "се буди мати городам русским". С этого, собственно, и начинается история Киевской Руси историяКиевскойРуси историяКиевскойРуси

Главным занятием Олега было расширение пределов государства на восток и запад от Днепра. Главным занятием Олега было расширение пределов государства на восток и запад от Днепра. государства Но самое знаменитое его деяние - это установление тесных контактов с Византией Но самое знаменитое его деяние - это установление тесных контактов с ВизантиейзнаменитоеВизантиейзнаменитоеВизантией В 902 году, оставив в Киеве править сына Рюрика Игоря, Олег совершил свой знаменитый византийский поход. В 902 году, оставив в Киеве править сына Рюрика Игоря, Олег совершил свой знаменитый византийский поход.поход

Он правил 33 года с 879 по 912 год. Место его захоронения точно не известно. В историю Олег вошел под именем Lвещий¦, то есть ясновидящий, знающий будущее. Он правил 33 года с 879 по 912 год. Место его захоронения точно не известно. В историю Олег вошел под именем Lвещий¦, то есть ясновидящий, знающий будущее.историю

Сын Рюрика, преемник "вещего" князя Олега, князь Игорь вступил на Киевский престол в 912 году Сын Рюрика, преемник "вещего" князя Олега, князь Игорь вступил на Киевский престол в 912 годуРюрика Олега престолРюрика Олега престол Правление его, как и предыдущее, длилось 33 года. Правление его, как и предыдущее, длилось 33 года. Правление Летописи говорят об Игоре как о князе не слишком деятельном и полководце не слишком отважном. Летописи говорят об Игоре как о князе не слишком деятельном и полководце не слишком отважном.

В 945 году, узнав о смерти мужа, Ольга приняла бразды правления страной в свои руки, поскольку ее с Игорем сын и законный наследник Святослав был еще слишком мал В 945 году, узнав о смерти мужа, Ольга приняла бразды правления страной в свои руки, поскольку ее с Игорем сын и законный наследник Святослав был еще слишком малправлениястраной законныйСвятославправлениястраной законныйСвятослав

За долгие годы правления Ольга заслужила звание "мудрейшей из людей". За долгие годы правления Ольга заслужила звание "мудрейшей из людей".годылюдейгодылюдей Одной из первых на Руси она приняла христианство. Ольга крестилась в Константинополе в 955 или 957 году. Одной из первых на Руси она приняла христианство. Ольга крестилась в Константинополе в 955 или 957 году.Руси КонстантинополеРуси Константинополе Одно из главных деяний княгини Ольги -- установление первой на Руси системы сбора дани (налогов). Одно из главных деяний княгини Ольги -- установление первой на Руси системы сбора дани (налогов).первойсистемыпервойсистемы

Княгиня Ольга умерла в 969 году в глубокой старости. Православная русская церковь причислила ее к лику святых и назвала равноапостольной, то есть равной апостолам, спутникам самого Иисуса Христа. Память святой равноапостольной княгини Ольги отмечается 11 июля Княгиня Ольга умерла в 969 году в глубокой старости. Православная русская церковь причислила ее к лику святых и назвала равноапостольной, то есть равной апостолам, спутникам самого Иисуса Христа. Память святой равноапостольной княгини Ольги отмечается 11 июля русскаяцерковь святыхсвятой русскаяцерковь святыхсвятой

Отец - Святослав I Игоревич, Великий князь Киевский (Владимир -- третий, младший сын князя). Мать - по преданию, Малуша, ключница княгини ОльгиИгоревичВеликийкнязьключница Владимир родился предположительно в 947 году В 969 году он отправлен отцом на княжение в Новгород (по просьбе новгородцев).Новгород Вернулся в 980 году, во главе варяжской дружины с целью вернуть потерянное. Задачу свою выполнил: взяв Киев, выманил из него с помощью предателя Ярополка на переговоры и убил его.переговоры

В 995 году Владимир разделил Русь на уделы и отдал их в управление сыновьям. Умер Владимир в 1015 году и был похоронен в десятинной церкви в Киеве. С правлением Великого князя Киевского Владимира связывают расцвет Киевской Руси. Возможно, именно поэтому летопись называет его великим (в его честь в 1782 году императрица Екатерина II учредила орден Св. Владимира), народ -- Красным Солнцем, а церковь - святым (князь Владимир причислен Русской Православной Церковью к лику святых).правлениемВеликогорасцветКиевскойЕкатерина церковьПравославнойЦерковью святых

Из рода Рюриковичей. В святом крещении Георгий князь Ростовский. Из рода Рюриковичей. В святом крещении Георгий князь Ростовский.Рюриковичейкнязь РостовскийРюриковичейкнязь Ростовский князь Новгородский князь НовгородскийНовгородский, Великий князь Киевский, Великий князь КиевскийВеликий

Внешняя политика отчасти строилась на укреплении родственных связей с семьями монархов европейских стран. Внешняя политика отчасти строилась на укреплении родственных связей с семьями монархов европейских стран. Внешняяполитикаевропейскихстран Внешняяполитикаевропейскихстран На протяжении всех лет правления князь Ярослав продолжал дело своего отца и способствовал распространению и укреплению Христианства. На протяжении всех лет правления князь Ярослав продолжал дело своего отца и способствовал распространению и укреплению Христианства.всехправленияХристианствавсехправленияХристианства

Огромные деньги тратились на приобретение, перевод и переписку книг. Огромные деньги тратились на приобретение, перевод и переписку книг.деньги Основу библиотеки, созданной в храме Софии Киевской, составляли книги, переведенные с греческого. Основу библиотеки, созданной в храме Софии Киевской, составляли книги, переведенные с греческого.Киевской В 1028 (30) г. в Новгороде была основана первая большая школа В 1028 (30) г. в Новгороде была основана первая большая школаНовгородеперваяшколаНовгородеперваяшкола

Княжение Ярослава I Мудрого было самым продолжительным - 37 лет Княжение Ярослава I Мудрого было самым продолжительным - 37 лет Трудами князя, несмотря на множество внешних врагов и тяжелые времена, Русь выросла, приумножилась и превратилась в могущественное государство Европы, Трудами князя, несмотря на множество внешних врагов и тяжелые времена, Русь выросла, приумножилась и превратилась в могущественное государство Европы, Трудами Русь государство Трудами Русь государство В правление Ярослава возникли первые русские монастыри, в их числе знаменитый Киево-Печерский В правление Ярослава возникли первые русские монастыри, в их числе знаменитый Киево-Печерскийправлениепервые русские знаменитыйправлениепервые русские знаменитый В 1054 г. Ярослав поставил первого митрополита из русских v Иллариона. В 1054 г. Ярослав поставил первого митрополита из русских v Иллариона. Родился в 1052 году и получил от отца в управление Чернигов. Родился в 1052 году и получил от отца в управление Чернигов. После смерти Великого князя Киевского Святополка киевляне собрали вече и решили, что следующим киевским князем должен быть Владимир Мономах. После смерти Великого князя Киевского Святополка киевляне собрали вече и решили, что следующим киевским князем должен быть Владимир Мономах. ПослеВеликого ПослеВеликого В 1113 году Владимир дал свое согласие и принял Великое княжение. В 1113 году Владимир дал свое согласие и принял Великое княжение.

Алексей Комнин, новый византийский император, был вынужден послать к Мономаху своего представителя, митрополита эфесского Неофита, который привез в подарок князю царский венец, знаменитую Шапку Мономаха, и возложил его на голову Владимира, назвав царем Алексей Комнин, новый византийский император, был вынужден послать к Мономаху своего представителя, митрополита эфесского Неофита, который привез в подарок князю царский венец, знаменитую Шапку Мономаха, и возложил его на голову Владимира, назвав царем Алексейновый Алексейновый

Мономах не возвышался над понятиями своего века, не шел наперекор им, не хотел изменить существующий порядок вещей, но личными доблестями, строгим исполнением обязанностей прикрывал недостатки существующего порядка, делал его не только сносным для народа, но даже способным удовлетворить его общественные потребности Мономах не возвышался над понятиями своего века, не шел наперекор им, не хотел изменить существующий порядок вещей, но личными доблестями, строгим исполнением обязанностей прикрывал недостатки существующего порядка, делал его не только сносным для народа, но даже способным удовлетворить его общественные потребностивекаобщественныевекаобщественные При Владимире Мономахе Киевская Русь на краткий миг вернула свою былую славу. При Владимире Мономахе Киевская Русь на краткий миг вернула свою былую славу.ВладимиреКиевскаяВладимиреКиевская Владимир Мономах умер в 1125 году. Владимир Мономах умер в 1125 году.

1 слайд

2 слайд

Игорь Игорь (возможно др.-исл. Ingvar, ок. 878-945) - великий князь Киевской Руси, согласно летописной традиции - сын Рюрика. Первый русский князь, известный по синхронным византийским и западным источникам.

3 слайд

Игорь в летописи Согласно «Повести временных лет», основатель древнерусской княжеской династии Рюрик умер в 879, передав власть своему родичу Олегу. Рюрик оставил на попечение Олега малолетнего сына Игоря. Когда (882) Олег подошёл к Киеву, где правили варяги Аскольд и Дир, он хитростью выманил киевских князей из города и приказал убить их именем Игоря, которого летопись называет ещё младенцем: «Не князья вы и не княжеского рода, но я княжеского рода. А это сын Рюрика».

4 слайд

Игорь в летописи В 903 году Игорю привели жену из Пскова, Ольгу. Учитывая то, что сын Игоря и Ольги Святослав родился в 942 году, дата женитьбы Игоря выглядит крайне сомнительной. Отправившись в поход на Византию (907), Олег оставил Игоря наместником в Киеве. После смерти Олега в 912 Игорь стал правителем Киевской Руси. Даты смерти Олега и, соответственно, начала правления Игоря, условны.

5 слайд

Игорь в летописи В 914 Игорь завоевал древлян и возложил на них дань больше Олеговой. В 915, проходя походом на Византию, на Руси впервые появились печенеги. Игорь заключил с ними мир, оказавшийся непрочным. В 920 Игорь воевал с печенегами. Следующее летописное известие об Игоре - его поход на Царьград 941-944 годов. С этого времени свидетельства об Игоре впервые появляются в византийских и западноевропейских источниках. Таким образом он стал первым русским князем, названным по имени в нерусских источниках.

6 слайд

Смерть Игоря Осенью 945 года Игорь по требованию дружины, недовольной своим содержанием, отправился за данью к древлянам. Древляне не числились в составе войска, потерпевшего разгром в Византии. Возможно поэтому Игорь решил поправить положение за их счёт. Игорь произвольно увеличил величину дани прежних лет, при её сборе дружинники творили насилие над жителями. На пути домой Игорь принял неожиданное решение: «Поразмыслив, сказал своей дружине: "Идите с данью домой, а я возвращусь и похожу еще". И отпустил дружину свою домой, а сам с малой частью дружины вернулся, желая большего богатства. Древляне же, услышав, что идет снова, держали совет с князем своим Малом: "Если повадится волк к овцам, то вынесет все стадо, пока не убьют его; так и этот: если не убьем его, то всех нас погубит" [...] и древляне, выйдя из города Искоростеня, убили Игоря и дружинников его, так как было их мало. И погребен был Игорь, и есть могила его у Искоростеня в Деревской земле и до сего времени.»

Презентацию подготовила

учитель начальных классов

МОАУ « Гимназия № 3»

Гаврилова Ольга

Витальевна.

Оренбург, 2014 г

Рюрик , во всех древнерусских летописях считается основателем русского государства и родоначальником династии Рюриковичей, которая правила Русью много столетий, вплоть до 1598 и прекратила свое существование после смерти царя Федора Иоанновича. Как пишут в летописях, после долгой междуусобицы между славянами, было принято решение о приглашении Рюрика на княжение в Новгород. Рюрик пришел вместе со своим родом, которое все называли Русь. Откуда было это племя и что означает слово Русь также не очень понятно и имеет несколько версий.. Рюрик очень быстро наводит порядок на подвластных ему землях и расширяет свои владения. В 879 году он умирает, Оставив своим наследником малолетнего сына Игоря, под опекой Олега, своего друга и военачальника.

КНЯЗЬ ОЛЕГ

Князь Олег прославился отвагой и военными победами. За свою мудрость он получил прозвище «Вещий».

Подчинив своей власти все важнейшие славянские племена, Олег избрал город Киев столицей Руси и стал называть его «матерью всех городов русских» – старшим над всеми остальными городами.

Наследником Олега был сын Рюрика Игорь. Княжение Игоря было не так счастливо, как княжение Олега. Молодой князь не обладал осторожностью и поэтому терпел неудачи.

В 945 г. Игорь был убит древлянами за то, что хотел вторично собрать с них дань.

Ольга оказалась хорошим правителем. Княгиня прекратила разорительные военные походы, уносящие жизни тысяч людей, а воинственных и охочих до наживы варягов отправила в Константинополь на службу Византии, подальше от Киева. Вообще

отношения у Ольги с Византией были очень тесными. Она ездила в Константинополь (возможно, даже дважды) и в 955 г. приняла там крещение и православное имя Елена. Принятие чужой религии и слишком тёплые отношения со страной, с которой ещё недавно воевали, да к тому же и вынужденное бездействие дружины вызвали недовольство стареющей княгиней, и в 964 г. Ольга отдала княжеский стол своему сыну Святославу. Умерла Ольга в 969 г.

Умная и волевая, вдова Игоря Ольга отстояла своё право на киевский стол и жестоко отомстила древлянам за смерть мужа. Вернувшись в Киев, она собрала рать под предводительством Свенельда и двинулась на древлян.

Под натиском свенельдового войска древляне бежали и укрылись за стенами Искоростеня. Ольга осадила город, и древляне предложили княгине выкуп. По три воробья с каждого двора потребовала в качестве выкупа Ольга. Удивившись странной дани, древляне выдали ей воробьёв. А Ольга велела привязать к птичьим лапкам зажжённые труты и выпустила птиц. Воробьи полетели в свои гнёзда, под соломенные крыши домов Искоростеня. Вспыхнул деревянный город, как спичка. Тех, кто спасся из горящего города, Ольга увела в рабство. Древлянскую знать казнили, а на остальных наложили дань.Так излагает события Нестор в «Повести вре-

менных лет». Ни подтвердить, ни опровергнуть эту легенду историки не могут.

КНЯЗЬ ВЛАДИМИР

(952 – 1015)

Владимир был младшим сыном Святослава Храброго. С детства он жил в Новгороде под присмотром своего дяди – былинного героя Добрыни.

В 980 г. он стал единодержавным правителем Руси. В первые годы своего княжения Владимир совершил удачные походы, в результате чего расширил пределы Русского государства и построил множество крепостей.

По возвращении в Киев в 988 г. князь Владимир крестил свой народ. В назначенное время все пришли на берег Днепра. Сюда прибыл и Владимир в сопровождении митрополита Михаила и греческих священников. Торжественно совершилось таинство крещения. Священники прочитали молитву над вошедшими в реку, окропили их елеем и благословили .

Основные богатства князь получал от сбора дани – полюдья. Это название произошло от выражения « ходить по людям». Поздней осенью князь объезжал свои владения. Конечно, не один, а с дружиной. Собирали они дань, грузили на телеги и отвозили в Киев.

Из чего же состояла дань? Это были шкуры диких зверей (пушнина) – куницы, горностая, медведя, волка, лисицы, белки. Это были бочки с мёдом, воском, лён. Собирали зерно, мясо, птицу, рыбу, соленья, сушёные ягоды и грибы.

-709118-68643500ГБОУ СОШ № 773
Методическая разработка урока по истории на тему:
«Иван IV Грозный.
Установление царской власти»
6 класс
-684777-74196000
-6350001008253000ЦЕЛИ УРОКА:
обучающая: формирование представлений учащихся о личности Ивана IV,его родителях, реформах матери-Елены Глинской, боярском правлении, значении для России принятия Иваном титула «Царь Всея Руси» ;развивающая: создание условий для развития у учащихся активной мыслительной деятельности через активные формы работы с текстом и документами и видеоматериалами;
воспитательная: воспитание интереса к личности Ивана XIV; формирование понимания неоднозначности оценки исторических деятелей.
Учащиеся должны уметь:
передавать содержание текста в сжатом виде, проводить информационно-смысловой анализ текста, формулировать выводы.
Тип урока: урок изучение нового материала
Форма урока: комбинированный урок с элементами практической работы
Оборудование: учебник: А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. «История России с древнейших времен до конца XVI века 6 класс», выставка книг, посвященных Ивану IV, раздаточный дидактический материал (отрывки из «Курса русской истории» В. Ключевского), интерактивная доска, презентация (приложение), мультимедийная система, отрывки из видеофильма « Иллюстрированная история государства Российского».
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ: централизованное государство, Земский собор.
Основные даты:
1533-1584г.г.- Правление Ивана IV;
1534г. – основание в Москве первого в России казенного Монетного двора;
1538 г. - смерть Елены Глинской
1538-1547 гг. - боярское правление
1547г.- Провозглашение Ивана IV царем (венчание на царство);
1547 г. - Московский пожар
-657860-82042000-755650-81153000 ХОД УРОКА:
ОРГ. МОМЕНТ: приветствие.
СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ (слайд 1)
- Ребята, сегодня мы вновь встречаемся с историей нашей страны. А начать я хотела бы не с озвучивания темы урока, а со строк из произведения М.Ю. Лермонтова:
Не сияет на небе солнце красное,
Не любуются им тучки синие,
То за трапезой сидит в золотом венце,
Сидит грозный царь Иван Васильевич.
- Выскажите по этому отрывку свои предположения, о ком сегодня пойдет речь, и как бы вы сформулировали тему нашего сегодняшнего урока?
(Правление Ивана Грозного) (слайд 2)
Ответ детей: (Иван Грозный)
СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ УРОКА, ЦЕЛЕЙ, ЗАДАЧ УРОКА.
Вступительное слово учителя
- Совершенно верно, сегодня на уроке начинается знакомство с периодом правления одного из самых известных правителей Российского государства, последнем представителе династии Рюриковичей – Иване IV, получившем прозвище Грозный, который правил с 1533-1584 гг.
Цель нашего урока: (слайд 3)
сформировать представление о личности Ивана IV,
оценить деятельность Ивана Грозного на первом этапе его правления для понимания дальнейшего вклада Ивана IV в развитие России;
Работать мы будем по следующему плану: (слайд 4)
-674259-71945500 План
1.Родители Ивана Васильевича.
Правление Елены Глинской.
2. Детство Ивана Грозного
3. Венчание на царство
4. Начало правления. Московский пожар и его последствия.
Эпоху Ивана IV мы будем изучать в течение нескольких уроков, но традиционно историки делят время правления Ивана IV на два периода:
1 период - реформаторский;
2 период, получивший противоречивую оценку у историков - опричнина.
Сегодня мы познакомимся с первым периодом правления Ивана IV.
Урок будет посвящен детским годам и началу правления Ивана IV. В ходе урока мы попробуем охарактеризовать личность Ивана IV и начальный период правления.
Итак, запишем в тетрадях тему урока:
«Ивана IV Грозный. Установление царской власти».
(запись в тетрадях темы урока) (слайд 5)
- Кто же он – Иван IV? Внук Ивана III, потомок Александра Невского.
В современной исторической литературе нет однозначных оценок деятельности данного правителя, поэтому на уроках вам предстоит познакомиться с разными позициями и сформировать собственное отношение к этому историческому деятелю. А для начала давайте вспомним темы предыдущих уроков и ответим на следующие вопросы:
-При каких русских князьях был закончен процесс политического объединения русских земель и создания единого государства с центром в Москве?
Ответы детей: (Иване III и Василии III).
- Кто являлся отцом Ивана IV?
Ответы детей: (Василий III)
Слайд 6
-770255-73152000Учитель: (Совершенно верно.) Василий III был женат на Соломонии Сабуровой двадцать лет, однако наследников у него не было. Василий Иванович мечтал сохранить престол за своими потомками, поэтому запрещал жениться своим братьям. После пострижения ее в монахини, Василий выбрал своей женой Елену Глинскую, которая и подарила ему наследника престола. Слайд 7 (род Глинских)
- Когда в семье великого князя Василия III родился мальчик, повивальная бабка (это врач) взяла его на руки, посмотрела на младенца и удивилась. У него было совершенно взрослое лицо. Она предрекла родившемуся человеку великое будущее, надежды на благие свершения. Но тут младенец больно ударил старушку ножкой в живот. Она вскрикнула: « Нет! У ребенка - два сердца: одно доброе, другое злое».
По словам современников, в минуту рождения Иоанна были такие страшные удары грома, что небо будто сотрясалось, а молнии не прерывались. Возможно, это явилось страшным знаком того времени, когда Иоанн будет у власти.
Родился Иван в 1530 г., а его отец Василий III умер в 1533 г. (слайд 8)
После его смерти на престол был возведен его Иван, которому не было еще и четырех лет.
Вопрос: Мог ли 3-летний Иван править самостоятельно? Конечно, нет.
Перед смертью, Василий назначив опекунский совет из 7 влиятельных бояр над своим сыном Иваном, наказав боярам «беречь» сына и приобщать к государственным делам.

772603-72009000 Вдова Василия III - Елена Глинская, тяготившаяся боярской опекой, взяла управление государством в свои руки став фактической правительницей при малолетнем царевиче. (слайд 9)
За время своего правления (менее пяти лет) Елена Глинская сумела провести в стране ряд реформ.
Работа с текстом учебника.
ЗАДАНИЕ: Прочитать 3 абзац п.1 на стр.193
-772877-75266700Работая с текстом учебника, выясним, с какой целью проводились эти реформы, какие реформы были проведены и к каким результатам привели?
РЕФОРМЫ ЕЛЕНЫ ГЛИНСКОЙ:
Введение денежной единицы – (московский рубль)
Создание единой (денежной системы)
основание первого казенного (Монетного двора) 1534 г.
введение … (единых единиц длины и веса)
Учитель: Совершенно верно, теперь мы увидим на экране:
показ на доске слайда 10 (РЕФОРМЫ ЕЛЕНЫ ГЛИНСКОЙ)
- Перед Еленой Глинской открывались широкие перспективы, в 1538 году ей было всего 30 лет. Она была молода, энергична, полна замыслов, но 4 апреля она скоропостижно скончалась. По слухам, была отравлена Шуйскими. Елена похоронена в Кремле, в Вознесенском женском монастыре.
Учитель: После смерти Елены Глинской в стране снова началась борьба за власть между боярами. Этот период характеризуется историками как период боярского правления. Убийства, отравления стали обычном делом при московском дворе..
Вопрос: « А что - же с Иваном? (Личность Ивана IV.)
Учитель: Сейчас мы попытаемся охарактеризовать личность Ивана, которая сформировалась после смерти матери.
- Как вы понимаете значение слова «личность»? (слайд 11)
(ответы детей)
Задание: используя отрывок из документа на стр.194 (2 абзац) учебника составить портрет личности Ивана IV в детстве.
(От природы Иван был одаренным ребенком)
(ответы детей)
Итак, детство осталось в памяти Ивана как время обид и унижений, конкретную картину которых он через 20 лет дал в своем письме к Андрею Курбскому.
-684965-69913500Работа с документом на стр. 200
Ребята, откройте учебник на стр.200 и изучив документы ответьте на вопросы, которые лежат у вас на партах.
прочитать вслух по абзацам документ «О боярском правлении»
Изучив документ в учебнике (ответить на вопросы) (слайд 12)
Вопросы:
О чем идет речь в этом документе?
Какова была главная цель бояр?
Как бояре добивались этой цели?
4. Как бояре относились к маленькому Ивану и его брату?
5.Подумайте, как бесчинство бояр могло повлиять на характер маленького Ивана?
Вопросы и задания для учащихся
Учитель: На основании исследования документа, что мы можем сказать о воспитании Ивана?
- Кто же занимался воспитанием правителя в его раннем детстве?
- Какие факторы могли оказать влияние на формирующийся характер будущего правителя?
- Как это должно было сказаться на дальнейшей его деятельности? (ответы детей)
- А если бояре не уделяли внимания Ивану, то, что-же было их основным занятием?
Характеристика боярского правления (слайд 13)
Высветить вопрос об экономике страны (слайд 14)
Учитель произносит слова Платонова (Слайд 15)
(показ фрагмента фильма «Иван молодой»)
Задание перед началом показа.
-731653-75365700-655955-75265200 Учитель: сейчас вы увидите фрагмент фильма и после просмотра обратите внимание, на те события и обстоятельства, которые способствовали формированию личности будущего правителя, его представления о характере царской власти и т. д. Возможно, это поможет в дальнейшем определить причины тех или иных поступков Ивана Грозного.
После просмотра ответьте мне на вопрос: «Как воспитание Ивана IV сформировало личность будущего правителя, его представления о характере царской власти, ведь теперь он стал совершеннолетним по древнерусским меркам».
После просмотра фильма, выслушать ответы детей на вопрос
Первый период царствования (Слайд 16)Учитель: Действительно, Иван Грозный - самый загадочный и самый жестокий царь на Руси, Из просмотра фильма мы узнали, что он был высокообразованным просвещенным человеком, сочинял музыку, собрал уникальную, лучшую в мире библиотеку, оставив в Москве и истории неизгладимый след.
Вот такой человек на 17 году жизни заявил митрополиту Макарию о своем намерении венчаться на царство. (слайд 16)
Это было новшество. До Ивана IV на великое княжение не венчали. В чем же разница?
- Ребята, кто знает, почему именно царем пожелал величать себя Иван IV?
Подробно об этом событии вы прочитаете в учебнике на стр.194 -195 и ответите на вопросы:
8791944-48140400Учитель:- До этого времени кого называли царями на Руси?
Ответ детей: императоров Византии и ханов Золотой Орды.
Вопрос: - Как происходило это событие и какое важное значение имело это событие для России?Учащиеся в результате высказываний приходят к выводу: венчание на царство ставило Ивана на одну ступеньку с другими знатными правителями мира и поднимало международный авторитет России.-684530-133788600Великий князи Иван Васильевич стал первым в истории Руси « боговенчанным царем».
Учитель: 16 января 1547г., когда Ивану исполнилось 17 лет, митрополит Макарий венчал его на царство в Успенском соборе Московского Кремля. «Венчание» (слайд17) и значение (слайд 18)
Венчание на царство поднимало международный авторитет России. Именно с этого времени Российские монархи начали именоваться царями.
Символами царской власти стали венец «Шапка Мономаха», скипетр, держава,
Видеоматериал «Символы царской власти»
Учитель: Итак, период боярского правления закончился. Царь Иван IV стал самодержавным государем
Женитьба (слайд 19)
Тут Иван Васильевич жениться на юной и скромной Анастасии, дочери Кошкиной - Захарьиной, муж которой, Роман Юрьевич, был боярином, окольничим. Но не знатность рода, а личные достоинства невесты привлекли царя. Современники приписывали Анастасии все женские добродетели: целомудрие, смирение, набожность, основательный ум, не говоря уж о красоте, ибо та считалась необходимой принадлежностью счастливой царской невесты.
Несмотря на это, он ведет себя по-прежнему, но тут происходит событие, которое круто изменяет жизнь царя и его мировоззрение.
Пожар в Москве – фрагмент видеофильма.
(слайд 20)Становление царской власти.
(после просмотра и обсуждения, дети приходят к следующему выводу)
Вывод: теперь он понял, что перед ним стоят большие задачи, а страна нуждается в преобразованиях. И первое, что он должен сделать – это создать единую систему центральных и местных органов управления, утвердить единое законодательство и суд, войско и налоги, преодолеть унаследованные из прошлого различия между отдельными районами.
-691707-140779500 (слайд 21)
Учитель: Он начал с создания совета, в который вошли близкие царю люди. Этот совет начал называться Избранная рада. Царь и избранная Рада задумали провести в стране Реформы. С ними мы познакомимся на следующем уроке, а пока закрепим прошедший материал.
А теперь давайте проверим свои знания по теме.
(учащиеся коллективно отвечают на вопросы задания, выведенного на интерактивную доску)
Закрепление изученного материала:
На основе того, что вы узнали на уроке, давайте ответим на вопросы
Контрольный тест по теме « Правление Ивана IV»
1. После смерти Василия III на престоле оказался Иван IV, который правил
А) 1505-1533г.
Б) 1533-1584г.
В) 1462-1505г.
Г)1584-1598г.
2.Заполните пропуски в предложениях
После смерти _________ в ________ году, опекунами малолетнего ________ стал совет семи бояр. Вскоре править Россией стала его мать Елена ____________. Она провела ряд ____________, среди которых была денежная- вводилась единая денежная единица- московский ________,
появилась___________- монета, равная 1/100 рубля.
3. Заполните пропуски в предложениях
В 1547 году в ___________________ соборе Московского Кремля состоялось венчание ___________ на царствие. Он стал первым русским самодержавным царем. Это поднимало международный ______________
России.
-
-723265121348500
-692150-78974800Молодцы, ребята. Я рада, что вы активно работали сегодня на уроке. Правление Ивана Грозного – это важный этап в истории нашей страны, который стал отправной точкой для многих исторических явлений в дальнейшем. И чтобы стало возможным объяснить их, нужно знать именно это время, время «грозного царя».
6. Выставление оценок за урок.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.
- За активную работу на уроке я поставила оценки следующим учащимся (сообщение оценок). Думаю, что те, кто не получил сегодня оценок, немного подготовятся и у них все получится на следующем уроке.
Запишите домашнее задание: параграф 23- содержание, ответить на вопросы.
Рефлексия: что нового вы узнали на уроке? Что запомнили особенно? Что больше всего понравилось?